اخبار

پنجمین همایش ملی روز علوم اجتماعی روز سه شنبه 13 آذرماه با حضور جمعی از اساتید و دانشجویان علوم اجتماعی در دانشکده ادبیات دانشگاه خوارزمی آغاز شد. نخستین پنل این همایش به بزرگداشت غلامحسین صدیقی و محمد امین قانعی راد اختصاص داشت.

مراسم بزرگداشت مرحوم غلامحسین صدیقی، استاد دانشگاه و جامعه‌شناس برجسته کشورمان با حضور جمع کثیری از شاگردان و علاقه‌مندان او در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی برگزار شد.

حجت‌الاسلام سیدمحمود دعایی گفت: ساروخانی با توجه به تجارب بسیار در زمینه‌های علمی هرگز خود را بی‌نیاز از شنیدن نظرات دیگران در مورد کتاب‌هایش ندیده و به تعبیری باید گفت او آبروی دانش و دانشگاه است.

پروفسور باقر ساروخانی گفت: فکر من همیشه این بوده و هست که روابط عمومی مثل باران است و به همه جا می بارد.

دکتر ساروخانی در نشست نقد و بررسی کتاب «فلسفه ارتباطات» با اشاره به این‌که جان‌مایه انسانی، ارتباطات است و می‌توان آن را تولد ثانویه انسان‌ها نامید، گفت: ما در عرصه جامعه‌شناسی در سطوح داخلی و خارجی، اشتباهاتی را مرتکب شدیم. در ابتدا فقط به فلسفه و اندیشه توجه داشتیم و این اشتباه بود.

ساروخانی، استاد ارتباطات دانشگاه تهران در نشست رونمایی از کتاب «ارتباطات غیرکلامی» گفت: زبان غیرکلامی معنای فوق‌العاده بالایی دارد و ما خوشحالیم که این موضوع عنوان جدید کتاب ایشان قرار گرفته است.

آیین گرامیداشت باقر ساروخانی، پدر جامعه‌شناسی ارتباطات، با حضور سید‌رضا صالحی‌امیری، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و رئیس سابق کتابخانه ملی، سید‌ضیاء هاشمی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، داوری‌اردکانی، رئیس فرهنگستان علوم، سید‌محمود دعایی، مدیرمسئول روزنامه اطلاعات، سید‌حسن سراج‌زاده، رئیس انجمن جامعه‌شناسی ایران، محمود اسعدی، دبیر ستاد چهره‌های ماندگار و شماری از استادان جامعه‌شناسی و علوم ارتباطات در کتابخانه ملی ایران برگزار شد. در ادامه مختصری از مهم‌ترین بخش از سخنان سخنرانان آمده است.

آیین بزرگداشت باقر ساروخانی از چهره‌های مطرح علمی با همکاری انجمن جامعه شناسی ایران در کتابخانه ملی برگزار می‌شود.

در تمام دنیا به دو شیوه می‌توان تحصیل کرد؛ هم می‌توان در دانشگاه‌های دولتی به ادامه تحصیل پرداخت و هم می‌توان در دانشگاه‌های خصوصی کسب علم کرد؛ هم می‌توان به صورت بورسیه به تحصیل پرداخت و هم می‌توان به صورت غیربورسیه و آزاد در دانشگاه‌ها مشغول به تحصیل شد. اما آنچه مسلم است این است که نمی‌توان علم را محدود و آن را به پولی و غیرپولی تقسیم کرد.