ایران فرهنگی


پیام محمدعلی موحد به مناسبت بازگشایی مدارس | ۱۴:۲۹,۱۳۹۸/۷/۳|

به دانش‌آموزان هنر دوست داشتن و دوست داشته‌ شدن را بیاموزند به نقل از روابط عمومی فرهنگستان زبان و ادب فارسی، دوشنبه، اول مهرماه ۱۳۹۸، محمدعلی موحد، عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در پیامی صوتی به‌ مناسبت آغاز سال تحصیلی ۹۸-۹۹ که امسال زنگ آن در مدرسه ایشان در تبریز زده شد، از معلمان خواست به دانش‌آموزان هنر دوست داشتن و دوست داشته‌ شدن را بیاموزند.

ادیبی وفادار به شرافت قلم | ۱۰:۲۱,۱۳۹۸/۷/۳|

ساعت هفده امروز به میزبانی «بنیاد موقوفات دکتر افشار» شاهد برپایی شبی با عنوان محمدعلی اسلامی ندوشن خواهیم بود؛ گرامیداشتی که به‌دلیل شرایط جسمانی و سکونت او در کشوری دیگر، بدون حضور خودش و با حضور و سخنرانی جمعی از پیشکسوتان عرصه‌های مختلف کتاب برگزار می‌شود. محمدعلی اسلامی ندوشن از آن دست بزرگانی است که نیاز چندانی به معرفی ندارد؛ حداقل برای آنهایی که درعرصه ادبیات مشغول فعالیت هستند و به‌طور مستقیم و غیرمستقیم از آموزش‌ها و اندوخته‌های ادبی‌اش در قالب کتاب و مقاله بهره‌مند شده‌اند.

گزارش نشست « مروری بر تاریخ مفهومی؛ بررسی مفهوم ایران در سکه‌ها» | ۱۲:۵۵,۱۳۹۸/۷/۲|

گروه تاریخ سیاسی پژوهشکده تاریخ پنجمین نشست از سلسله سخنرانی‌های حوزه «مفهوم، روش و نظریه» را با حضور دکتر صفورا برومند سکه شناس و دکتر نیره دلیر مدیر گروه تاریخ سیاسی در تاریخ 25 شهریور 98 در محل پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با حضور علاقه‌مندان برگزار کرد.

آیا رستم، سهراب را شناخته بود؟ / ابوالفضل خطیبی | ۱۲:۵۴,۱۳۹۸/۷/۲|

از گذشته‌‌های دور تا به امروز، نقالان همواره داستان «رستم و سهراب» را بازگو كرده‌‌اند و مردم را به پای سخن خود كشانده‌‌اند. گفته‌‌اند كه در روستاها، مردم پول یا كالایی به نقال می‌‌دادند تا از كشتن سهراب چشم‌‌پوشی كند؛ یا هنگامی كه نقال به بخش «سهراب‌‌كشان» می‌‌رسید، برخی كه شنونده‌‌ی او بودند، بیرون می‌‌رفتند تا رویداد دردناك كشته شدن سهراب را نشنوند.

چاپخانه تاریخی جلفای اصفهان؛ نخستین چاپخانه‌ی ایران | ۱۲:۵۲,۱۳۹۸/۷/۲|

بوذرجمهر پرخیده: خانم «علمیه» در خاطراتش می‌گوید: «زمان حمل، گاومیش‌های حامل دستگاه‌های چاپ از کوچه‌های تنگ و باریک محله‌ی منجم تبریز به اجبار دیوارهای بسیاری از خانه‌های همسایه‌ها را فرو ریخته و خراب کردند که حاجی حاج‌آقا هزینه بازسازی دیوارهای فروریخته را نیز متحمل شدند.»

شواز، روایتی از شکوه معماری | ۱۲:۵۰,۱۳۹۸/۷/۲|

شواز، روایتی از شکوه معماریروستای شواز در فاصله 95 کیلومتری جنوب شرقی استان یزد در ادامه سلسله جبال شرکوه قرار دارد. پشت روستا متصل به کوه و مقابل روستا باز و منتهی به دشت وسیع است.

تمدید مهلت ارسال اثر به جایزۀ کتاب سال | ۱۱:۵۱,۱۳۹۸/۷/۲|

مهلت ارسال اثر به سی‌و‌هفتمین دورۀ جایزۀ کتاب سال جمهوری اسلامی ایران توسط دبیرخانۀ این جایزه تمدید شد. سی‌و‌هفتمین دورۀ جایزۀ مذکور، با هدف شناسایی و معرفی کتاب‌های برتر، حمایت و تشویق مؤلفان، مترجمان، مصححان و ناشران سراسر کشور و ارتقای فرهنگ جامعه اسلامی، حفظ استقلال و هویت فرهنگی، بهمن ماه امسال برگزار می‌شود.

فقه و زهد و حکمت / دکتر حسن بلخاری | ۱۱:۲۸,۱۳۹۸/۷/۲|

مرحوم آیت‌الله‌ رحیم ارباب، از شاگردان طراز اول مرحوم جهانگیرخان قشقایی، گفته است: «اولین روزی که در درس ایشان حاضر شدم، خان این عبارت را خواندند: «یَعلمُ عَجیجَ الوحُوش فی الفَلوات، و معاصی العباد فی الخلوات، و اختلاف النّینان فی البحار الغامرات»، (خداوند آواز وحوش را در بیابان‌ها، و گناهان بندگان را در نهان‌ها، و آمد و شد ماهیان را در دریاهاى ژرف، و تلاطم امواج آب را با وزش تندبادها می‌داند) این عبارت از نهج‌البلاغه را خواندند و رفتند توی علم باری، و جزئیات درسشان حکمت بود.»

جهانگیرخان قشقایی وظیفه اول فیلسوف را تهذیب اخلاق می‌دانست | ۱۵:۵۳,۱۳۹۸/۷/۱|

منوچهر صدوقی‌سُها، پژوهشگر فلسفه و عرفان و نویسنده، به نقل از جهانگیرخان قشقایی گفت: کسی که می‌خواهد تحصیل فلسفه کند اول باید به تهذیب اخلاق بپردازد. می‌گوید اگر فقیهی شُرب خمر کند هیچ کس نخواهد گفت این نتیجه فقاهت اوست، اما اگر حکیمی چنین کاری کند خواهند گفت این از نکبت حکمت است

جهانگیرخان قشقایی با نهج‌البلاغه بسیار مانوس بود | ۱۵:۵۰,۱۳۹۸/۷/۱|

حسن بلخاری در مراسم بزرگداشت جهانگیرخان قشقایی گفت: مرحوم جهانگیرخان قشقایی با نهج البلاغه بسیار مانوس بود و در روزهای چهارشنبه نهج البلاغه تدریس می کرد. البته او در این نکته متاثر از ملاصدراست.

لالایی های بختیاری برای ایران زمین در گفت‌و‌گو با ملک‌محمد مسعودی | ۱۳:۵۵,۱۳۹۸/۷/۱|

در گستره آواها و نواهای متنوع و رنگارنگ موسیقی اقوام، گونه‌ای ازموسیقی به گوش می‌رسد که قدمت آن حتی به سال‌ها پیش برمی‌گردد؛ آواهایی برخاسته از زاگرس‌نشینان و نغمه‌هایی که از دل کارون شنیده می‌شود. ایل بختیاری از عشایر کهن ایران است و بی‌تردید فرهنگ و هنر آن یکی از غنی‌ترین ذخایر فرهنگی و هنری ایران زمین است.

جای خالی «سواد عاطفی» / دکتر مهرداد ناظری | ۱۳:۵۲,۱۳۹۸/۷/۱|

1 یکی از موضوعات مهم در هزاره سوم توجه و اولویت بخشی به مسأله «پرورش» نسبت به «آموزش» است. این روزها این سؤال بسیار مطرح می‌شود که هدف از مدرسه رفتن بچه‌ها چیست؟

«مدرسه» چه باید باشد و چه نباید باشد؟ در گفت‌وگو با دکتر نعمت‌الله فاضلی | ۱۳:۵۰,۱۳۹۸/۷/۱|

در دنیای امروز که آموزش به امری عمومی بدل شده، نظام آموزش رسمی از جایگاه مهمی برخوردار شده است. در این فضا باید پرسید که «کارویژه مدارس چه باید باشد؟» از این رو، به سراغ دکتر نعمت‌الله فاضلی، انسان‌شناس و عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم‌انسانی و مطالعات فرهنگی رفتیم او همواره از دغدغه‌مندان آموزش در کشور بوده و از جمله اساتیدی است که در تدوین کتاب «مرگ مدرسه» همکاری داشته است. او در باب اینکه «مدرسه چه باید باشد و چه نباید باشد» نظرات قابل‌تأملی دارد که این مصاحبه را بس خواندنی کرده است.

شروع ماه‌گفتارهای حافظ‌شناسی در کمیسیون ملی یونسکو | ۱۱:۵۸,۱۳۹۸/۶/۳۱|

به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی کمیسیون ملی یونسکو- ایران، این نشست با حضور دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو- ایران، ادیبان، حافظ‌پژوهان و اعضای رسمی انجمن دوستداران حافظ تهران، دوشنبه ۲۵ شهریور ۹۸ برگزار شد.

درباره زمان / سیدموسی دیباج - بخش دوم | ۹:۱۹,۱۳۹۸/۶/۳۱|

هیدگر می‌گوید کسی که معنای هستی‌شناختی التزام یا تبعیت را در عبارت ارسطو که زمان تابع حرکت است درنیابد، تعریف ارسطویی زمان برایش نامفهوم می‌ماند.۱ وابستگی زمان به حرکت، یک پرسش فلسفی دیرینه است. بسیاری از فیلسوفان زمان و حرکت را به هم پیوسته می‌دانند و هر یک از این دو را به دیگری وابسته می‌دانند و برخی نیز هیچ قائل به پیوند این دو نیستند و برخی وابستگی زمان به حرکت را امری از روی عادت و تداعی برمی‌شمارند.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما