حوزه و دانشگاه


ضرورت بازاندیشی در دانشگاه برای تبدیل شدن به یکی از درگاه‌های دانش و معرفت | ۱۳:۴۵,۱۳۹۷/۳/۱|

بین‌المللی سازی دانشگاه‌ها در عصر کنونی یکی از مسائلی است که مدام به آن دامن زده شده و طبیعتا موافقان و مخالفانی هم دارد. محمد حسینی‌مقدم، عضو هیات علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به تازگی کتابی با عنوان «دانشگاه ایرانی در سپهر بین‌المللی: بین‌المللی‌سازی آموزش عالی و آینده دانشگاه در ایران» تالیف کرده است که توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی به زیور طبع آراسته شده است. به همین بهانه گفت‌‌وگویی درباره ایده پرداختن به این کتاب داشته‌ایم که مشروح آن در ادامه آمده است.

دانشگاه مذاهب اسلامی می‌تواند مانند دانشگاه الازهر در دنیا بدرخشد | ۱۶:۳۹,۱۳۹۷/۲/۲۲|

حجت‌الاسلام محمدحسین مختاری، رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی در حاشیه بازدید از سی‌ویکمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، با حضور در غرفه موسسه خانه کتاب، به خبرنگار ایبنا گفت: دانشگاه مذاهب اسلامی، بیش از دو دهه پیش با دستور مقام معظم رهبری از سوی مرحوم آیت‌الله واعظ‌زاده تاسیس شد. این دانشگاه، پشتوانه نظری و علمی مجمع جهانی تقریب مذاهب است که از بدو تاسیس تاکنون با جذب دانشجو در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های مختلف همچون فقه و حقوق (اعم از فقه حنفی، شافعی و امامیه)، علوم قرآن و حدیث، تاریخ، ادبیات عرب، به کار خود ادامه می‌دهد.

صنعت حرف دانشگاه را نمی‌خواند | ۸:۱۱,۱۳۹۷/۲/۲۲|

چند وقتی می‌شود که ساز دانشگاه با صنعت کوک نیست. این را نه فقط دانشگاهیان بلکه صنعتگران هم به‌آن اشاره می‌کنند و می‌گویند که در این سال‌ها هم دانشگاهیان و هم صنعتگران تلاش کردند تا بلکه بتوانند راهی برای رابطه بیشتر و بهتر بین این دو نهاد ایجاد کنند،اما مشکلات این حوزه‌ها آنقدر زیاد است که اجازه ارتباط بیشتر و بهتر را به آنها نمی‌دهد. دانشگاهیان و صنعتگران دلایل خاص خود را دارند.

روزی که قائم ما قیام کند.../ دکتر مصطفی دلشاد تهرانی | ۸:۲۶,۱۳۹۷/۲/۱۱|

نگاهی به «زندگی ایمانی در اندیشه مهدوی» در سالروز ولادت خاتم‌الاوصیاء(عج) السَّلاَمُ عَلَى الْقَائِمِ الْمُنْتَظَرِ و الْعَدْلِ الْمُشْتَهَرِ؛ السَّلاَمُ عَلَى رَبِیعِ الاَنَامِ و نَضْرَه الاَیامِ؛ «سلام بر قائم منتظَر و عدل پرآوازه؛ سلام بر بهار مردمان و خرّمى زمان.» (زیارت حضرت صاحب‌الأمر)

«تنگناهای دانشگاه» در گفت‌وگو با مقصود فراستخواه | ۸:۳۶,۱۳۹۷/۲/۱|

کتاب «گاه و بی‌گاهی دانشگاه در ایران: مباحثی نو و انتقادی در باب دانشگاه‌پژوهی، مطالعات علم و آموزش عالی» پژوهش دکتر مقصود فراستخواه درباره دانشگاه‌های ایران است که از‌سوی «انتشارات آگاه» منتشر شده است.

گلشنی: آشوب فکری در محیط‌های علمی ما حاکم است | ۱۳:۴۵,۱۳۹۷/۱/۲۷|

نشست نقد و بررسی کتاب «ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران» یکشنبه 27 فروردین با حضور عماد افروغ، مؤلف کتاب، مهدی گلشنی، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف، اسمعیل خلیلی، پژوهشگر در خبرگزاری ایکنا برگزار شد.

یک قرن فعالیت دانشگاه خوارزمی مرور می شود | ۱۳:۱۱,۱۳۹۷/۱/۲۷|

سرپرست دانشگاه خوارزمی گفت: این دانشگاه، امسال وارد یکصدمین سال فعالیت خود به عنوان نخستین موسسه آموزش عالی کشور می شود و در همین راستا، برنامه های متنوعی برای مرور دستاوردهای خود در نظر گرفته است.

پذیرش دانشجوی دکتری در رشته‌های جدید ممنوع شد | ۹:۶,۱۳۹۷/۱/۲۰|

معاون آموزشی وزیر علوم درباره ممنوعیت ایجاد رشته محل های جدید در مقطع دکتری تخصصی برای تمام زیر‌نظام‌های آموزش عالی توضیح داد. مجتبی شریعتی نیاسر در گفتگو با مهر درباره مصوبه اخیر شورای گسترش آموزش عالی گفت: به منظور کنترل کمی و نظارت دوره های دکتری، شورای گسترش آموزش عالی مقرر کرد، ایجاد رشته محل‌های جدید در مقطع دکتری تخصصی برای تمامی زیر نظام های آموزش عالی، اعم از دولتی و غیر دولتی برای سال ۹۸-۹۷ممنوع شود.

میثاق با دانشگاه در گفت‌وگو با هادی خانیکی | ۸:۵۰,۱۳۹۶/۱۲/۲۱|

اگر جامعه‌ای آزاد نباشد «دانشگاه» در آن رشد نمی‌کند؛ اگر دانشگاه رشد نکند «آزادی» در جامعه ریشه نمی‌گیرد کتاب «دانشگاه، ارتباطات و توسعه‌ ملی در ایران» به کوشش دکتر هادی خانیکی و برگرفته از آرای دکتر مجید تهرانیان از سری کتاب‌هایی است که پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی در راستای ترسیم چشم‌اندازهای پیش‌روی دانشگاه ایرانی در دستور کار خود قرار داده است. مؤلف در این اثر می‌کوشد تا به بازاندیشی در مفهوم دانشگاه بپردازد. در گپ‌وگفتی با دکتر خانیکی، استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی، که در زمینه مباحث آموزش‌عالی دارای دیدگاه‌های قابل تأملی است، این اثر او را به بحث گذاشتیم که ماحصل آن از نظرتان می‌گذرد.

موسی‌خانی: برخی مجلات مقاله‌های ضعیف را با دریافت پول چاپ می‌کنند | ۷:۲۹,۱۳۹۶/۱۲/۱۹|

مرتضی موسی‌خانی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین در این گفت‌وگو از نشریاتی گفت که درجه علمی آنها پایین است و با نگاه پولی به انتشار مقاله دست می‌زنند، تا جایی که حتی بسیاری از کنفرانس‌ها نیز امروزه پولی شده‌اند. مجلاتی که به گفته او تعدادشان کم نیست اما چنین مقالات ضعیفی که صرفا با پول چاپ می‌شوند در دانشگاه آزاد اسلامی پذیرفته نمی‌شوندچرا که آنها کیفیت مجلات را جدی می‌گیرند.

گلشنی از آسیب‌های مقاله‌محوری و اظهارات نسنجیده درباره علم در دانشگاه‌ها می‌گوید | ۷:۳۳,۱۳۹۶/۱۲/۱۶|

مهدی گلشنی، فیزیکدان و نظریه‌پرداز دانشگاه شریف است که پژوهشگر فلسفه علم، مترجم زبان انگلیسی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو پیوسته فرهنگستان علوم ایران را نیز در کارنامه دارد. او متولد سال 1317 در اصفهان و از برگزیدگان همایش چهره‌های ماندگار در عرصه فیزیک و برنده کتاب سال جمهوری اسلامی ایران است. او تحصیلات مقدماتی را در اصفهان گذراند و بعد از عزیمت به تهران، در سال ۱۳۳۹ موفق به اخذ دانشنامه لیسانس از دانشگاه تهران در رشته فیزیک شد.

ساروخانی آبروی دانش و دانشگاه است | ۹:۳۷,۱۳۹۶/۱۲/۱۵|

حجت‌الاسلام سیدمحمود دعایی گفت: ساروخانی با توجه به تجارب بسیار در زمینه‌های علمی هرگز خود را بی‌نیاز از شنیدن نظرات دیگران در مورد کتاب‌هایش ندیده و به تعبیری باید گفت او آبروی دانش و دانشگاه است.

در میانه علم و ایدئولوژی / دکتر داود فیرحی | ۷:۵۶,۱۳۹۶/۱۲/۱۴|

دانش سیاسی در ایران «ایرانی» است. علوم سیاسی، نخستین شاخه از علوم انسانی جدید است که در ایران و در سال 1317ق. چند سالی قبل از مشروطه به فرمان مظفرالدین‌شاه قاجار در تهران تأسیس شد. اما علوم‌سیاسی در ایران، با‌ وجود اهمیت اولیه‌ای که داشت با دو مشکل اساسی مواجه شد

ماهیت دانشگاه؛ مساله دانشجوست! | ۷:۵۲,۱۳۹۶/۱۲/۱۳|

پس از اتمام جنگ تحمیلی و سال‌های اولیه پس از آن مجموعه‌‌ای از علل و عوامل موجب گره خوردن پیشرفت شغلی، منزلت اجتماعی و آینده داشتن با ادامه تحصیلات و رفتن به دانشگاه شد. همین امر زمینه افزایش تقاضا برای ورود به دانشگاه‌ها و در نتیجه افزایش دانشجویان و دانشگاه‌ها در اواسط سال‌های دهه 70 به بعد شد؛ اما وقتی متولدین دهه 60 در دهه 80 تحصیلات خود را به اتمام رسانده و در دهه 90 وارد بازار کار شدند متاسفانه کثرت فارغ‌التحصیلان نه چیزی از منزلت اجتماعی برای آنها باقی گذاشته بود، چراکه تعداد دکتر و مهندس این‌قدر زیاد شده بود که دیگر مهندس بودن ارزش سابق را ندارد، نه چیزی از پیشرفت شغلی و حرفه‌ای. وقتی متولدین دهه 70 که دانشجویان امروز دانشگاه‌ها هستند با این تجربه گذشتگان مواجه شدند، موجب کاهش تقاضا برای ورود به دانشگاه شد. البته همچنان بخش عمده‌ای ازجوانان به دلیل نداشتن راه جایگزین ورود به دانشگاه را انتخاب کردند؛ البته نه با اشتیاق گذشته.

آزادی علمی / مقصود فراستخواه | ۱۰:۲,۱۳۹۶/۱۲/۷|

آزادی علمی بدین معناست که اعضای جامعه علمی به صورت فردی یا جمعی در پیگیری، توسعه و انتقال دانش، به طرق مختلف آزاد باشند. آزادی علمی به معنای اخص کلمه، تنها در دوره جدید تاریخ دانشگاه و طی سده‌های نوزده و بیست کم و بیش در جوامع آزاد دنیا به صورت نهادینه درآمد؛ اما در این دوره نیز حریم آزادی علمی دانشگاهیان در معرض تجاوز اَشکال مختلف قدرت و خشونت بود؛ برای نمونه می‌توان به مصائب تعداد زیادی از دانشوران در دوران حاکمیت نازی‌ها در آلمان‌، فاشیست‌ها در ایتالیا و حتی در دوره مک کارتیسم در یکی از لیبرال‌ترین جوامع (یعنی ایالات متحده) در نیمه قرن بیستم اشاره کرد.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما