حوزه و دانشگاه


گفت وگو با حسن لشکری: افت تحقیق و مطالعه کتاب میان دانشجویان | ۱۱:۳۷,۱۳۹۴/۱۱/۲۷|

حسن لشکری، مولف کتاب «آب و هواشناسی دینامیکی» که در سی و سومین جایزه کتاب سال شایسته تقدیر شناخته شد، گفت: اکنون که این کتاب مورد تایید داوران نکته‌سنج و فهیم قرار گرفته، احساس می‌کنم به هدف خود نائل شده‌ام و در انتقال مفاهیم به زبان ساده و روان موفق بوده‌ام، این جایزه انگیزه‌ام را برای تالیفات مجدد بیشتر می‌کند.

همایش«واژه پژوهی در علوم اسلامی»برگزار می‌شود | ۱۲:۵۹,۱۳۹۴/۱۱/۲۶|

گروه الهیات دانشگاه یاسوج نخستین همایش ملی واژه پژوهی در علوم اسلامی را در اردیبهشت سال آینده برگزار می کند.

حدادعادل: عدم تعارض محتویات درسی با اسلام شرط اسلامی شدن دانشگاهها است | ۱۳:۴۱,۱۳۹۴/۱۱/۲۴|

رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: اسلامی شدن و اسلامی ماندن دانشگاه‌ها منوط به آن است که محتویات درسی دانشگاه‌ها ضمن لزوم طرح همه نظرات، در تعارض با اسلام نباشد.

مراکز پژوهشی علوم انسانی تخصصی می‌شوند/ جلوگیری از موازی کاری | ۱۳:۳۹,۱۳۹۴/۱۱/۲۴|

معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: در شورای توسعه پژوهش و فناوری علوم انسانی برنامه داریم مراکز پژوهشی این حوزه را تخصصی کنیم و هریک از این مراکز بر روی یک حوزه خاص فعالیت کنند.

آینده نظام علمی در ایران / دکتر مقصود فراستخواه | ۹:۱۹,۱۳۹۴/۱۱/۲۱|

افزایش مقالات ISI آیا شاخص درستی برای پیشرفت علمی ما است؟ در هشت دهه‌ای که از تاریخ دانشگاه در ایران می‌گذرد؛ یعنی تقریباً همزمان با تأسیس دانشگاه تهران، دانشگاه و نهادهای علمی ما 6 شیوه‌ و الگوی مدیریتی مختلف را تجربه کرده‌است؛ مدل «آریستوکراسی علمی نخبه‌گرا» از دهه اول تا دهه 30، مدل «تکنوکراسی دولت‌گرا» از دهه 40 تا 50، مدل «میدان سیاسی چپ‌گرا» در آستانه انقلاب، مدل «بازوی کارشناسی» در دهه 60، مدل «تقاضای اجتماعی» در دهه 70 و مدل بنگاه‌داری یا همان «دوگانه دانشگاه و بنگاه» از جمله این الگوها بوده ‌است.

چهارمین نشست «دیگری و دیگر هراسی» برگزار می‌شود | ۹:۱۲,۱۳۹۴/۱۱/۲۱|

انجمن فلسفه میان فرهنگی ایران با همکاری پژوهشکده فرهنگ معاصر پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی جلسه چهارم از سلسله سخنرانی‌ «دیگری و دیگر هراسی» را برگزار می‌کند. در این جلسه دکتر نعمت‌الله فاضلی با عنوان «دیگری از منظر انسان‌شناسی» و دکتر مهدی معین‌زاده پیرامون موضوع «سنت به مثابه دیگری» سخنرانی خواهند کرد این نشست، ۲۵ بهمن ماه ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۹ در محل سالن اندیشه، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می‌شود.

محمد مجتهد شبستری درباره «هرمنوتیک قرآن» سخنرانی می‌کند | ۹:۱۰,۱۳۹۴/۱۱/۲۱|

نشست «هرمنوتیک قرآن؛ نخستین گام‌ها در تفسیر قرآن» با سخنرانی محمد مجتهد شبستری و دکتر علیرضا قائمی‌نیا برگزار می‌شود. این نشست به همت معاونت پژوهشی دانشکده الهیات و معارف اسلامی دوشنبه ۲۶ بهمن ساعت ۱۰ الی ۱۲ در سالن اجتماعات شهید مفتح دانشکده الهیات دانشگاه تهران دایر خواهد بود.

لزوم توجّه به نقش هم‌خانوادگی متون در تصحیح آثار کلامی (2) / حمید عطائی نظری | ۱۰:۵,۱۳۹۴/۱۱/۲۰|

پیش از این در مقاله‌ای به قلم راقم این سطور که زیر عنوان «لزوم توجّه به نقش هم‌خانوادگی متون در تصحیح آثار کلامی (نظری بر طبعی نامطبوع از کتابِ الذخیرة سَیّد مرتَضی)» در مجلّۀ گزارش میراث شمارۀ 61ـ 62 (آذر و اسفند 1392) به چاپ رسید، دربارۀ اهمّیّت و ضرورت توجّه به نقشی که هم‌خانوادگی متون کلامی می‌تواند در راستای کمک به مصّحح در تصحیح یک اثر کلامی ایفا نماید تا حدودی سخن گفته شد. در آن نوشتار درصدد جلب توجّه مصحّحان و محقّقان متون کلامی به این نکتۀ ساده ولی مهم بودیم که می‌توان از متون کلامیِ هم‌خانواده که در سنّت نگارشی یکسانی به رشتۀ تحریر درآمده‌اند، در تصحیح یکدیگر بهره‌مند شد و از این رهگذر ویراست بهتر و دقیق‌تری از آنها ارائه کرد.

دكتر نيلي احمد آبادي: دانشگاه تهران درجهت پيشبرد فرهنگ جامعه حركت مي‌كند | ۷:۵۱,۱۳۹۴/۱۱/۲۰|

رئيس دانشگاه تهران گفت: مسئوليت‌هاي اجتماعي جزو اهداف اصلي اين دانشگاه است و با توجه به اهميت اين مساله در جامعه، دانشگاه تهران سعي کرده در پيشبرد فرهنگي جامعه نقش ايفا کند.

دانشگاه تهران به دنبال ارتباط نزدیک با جامعه جهانی است | ۱۱:۲۷,۱۳۹۴/۱۱/۱۹|

رییس دانشگاه تهران گفت: یکی از برنامه های دانشگاه حرکت به سوی بین المللی شدن و برخورد فعال تر با جامعه جهانی است که در این راستا نیز اقداماتی انجام شده است.

علم مدرن به هر قیمتی؟ / سید مجید صابری فتحی - بخش سوم | ۱۲:۴۰,۱۳۹۴/۱۱/۱۸|

مقاله حاضر که بخش سوم «علم مدرن» است در پی آن است که نشان دهد پیشرفت علمی چیست و سعی شده است به این سؤال‌ها پاسخ داده شود که آیا سیاست‌های اجرایی فعلی دستگاه‎های آموزش عالی که مبتنی بر پیروی از غرب در «علم مدرن» است می‎تواند ما را به پیشرفت علمی مطلوب برساند یا خیر؟ با فرض اینکه این پیروی صحیح باشد آیا شیوه‌ی اجرایی این سیاست‌ها بر اساس معیارهای غربی صحیح است؟ همچنین نشان داده خواهد شد که هم‌اکنون غرب مشغول اعمال سیاست تمرکززدایی و ترویج «علم مدرن» در کشورهای در حال توسعه است، درحالی‌که خود در حال گذار به مرحله‎ای دیگر از علم به نام «علم پست‎مدرن» است.

سندرم نوشتن و ابتذال علمی در دانشگاه ایرانی / جبار رحمانی | ۸:۵۰,۱۳۹۴/۱۱/۱۳|

یکی از مباحثی که در نظام دانشگاهی ایران به شدت محل بحث و جدل بوده، موضوع مقالات علمی پژوهشی و مقالات ISI و کتب تالیفی است. این نوع آثار علمی تولید شده نه تنها نقش مهمی در ارتقای علمی و اداری استادان و دانشجویان دارند، بلکه نقشی کلیدی در سیاست نمایشی دولت ها در عرصه علمی و نشان دادن موفقیت های کاذب آنها در این عرصه است. به عبارت دیگر مساله انتشارات علمی به یک گلوگاه تولید وتوزیع منافع مادی و ایدئولوژیک برای کنشگران فردی (استاد و دانشجو) و کنشگران نهادی (مقامات و مدیران و سیاسیون) تبدیل شده است، این گلوگاه آنقدر اهمیت یافته که بواسطه آن بهانه ای برای استیضاح وزیرهم هم ساخته می شود.

علم مدرن، رهایی یا بردگی؟ / سید مجید صابری فتحی - بخش دوم | ۱۰:۱۴,۱۳۹۴/۱۱/۱۲|

پس از گذشت چند دهه از مرگ نیوتن، یعنی از اواخر قرن هیجدهم و با موفقیت چشمگیر مکانیک نیوتنی، علوم طبیعی به خصوص فیزیک بر اندیشه‌ی بشری استیلا پیدا کردند؛ اثر این امر به‌تدریج در اجتماع به شکل مدرنیته ظاهر شد. البته شروع این سیطره با حرکتی اجتماعی یعنی انقلاب فرانسه هم‌زمان است، به‌طوری‌که این دو موضوع (مکانیک نیوتنی و انقلاب فرانسه) بر افکار اندیشمندی چون کانت تفوقی کامل دارد و تأثیر آن بر انقلاب فلسفی او به‌خوبی مشهود است.

علم مدرن: پیشرفت یا بردگی؟ / سید مجید صابری فتحی - بخش اول | ۹:۴۴,۱۳۹۴/۱۱/۱۱|

در این نوشتار یکی از موضوعات مهم روز مورد بررسی قرار گرفته است. در این بحث نشان داده شده است که پیشرفت علمی چیست و سعی شده است به این سؤال‌ها پاسخ داده شود که آیا سیاست‌های اجرایی فعلی دستگاه‎های آموزش عالی که مبتنی بر پیروی از غرب در «علم مدرن» است می‎تواند ما را به پیشرفت علمی مطلوب برساند یا خیر؟ با فرض اینکه این پیروی صحیح باشد آیا شیوه‌ی اجرایی این سیاست‌ها بر اساس معیارهای غربی صحیح است؟ همچنین نشان داده خواهد شد که هم‌اکنون غرب مشغول اعمال سیاست تمرکززدایی و ترویج «علم مدرن» در کشورهای در حال توسعه است، درحالی‌که خود در حال گذار به مرحله‎ای دیگر از علم به نام «علم پست‎مدرن» است.

آيت الله هاشمي رفسنجاني :دانشگاه آزاد بايد تحقيق و پژوهش را جدي بگيرد | ۷:۳۰,۱۳۹۴/۱۱/۱۱|

آيت الله هاشمي رفسنجاني تاکيد کرد: دانشگاه آزاد براي اينکه بتواند به صورت بنيادي در خدمت نظام باشد، بايد تحقيق و پژوهش را جدي بگيرد.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما