حوزه و دانشگاه


آموزش زبان و ادبیات ترکی و کردی دردانشگاه‌ها | ۱۰:۹,۱۳۹۵/۵/۲۴|

وزیر پیشین علوم: راه‌اندازی رشته‌های ترکی و کردی در دانشگاه‌ها پیوند اجتماعی ایجاد می کند معاون فرهنگی وزیر آموزش و پرورش: آموزش در مدارس به زبان فارسی است اما استفاده از زبان‌های مادری در برنامه‌های فوق برنامه منعی ندارد

گام د‌انشگاه آزاد‌ اسلامی برای گسترش زبان فارسی | ۹:۳۲,۱۳۹۵/۵/۲۴|

صد‌رنشین برنامه‌های فرهنگی د‌انشگاه آزاد‌ اسلامی، حفظ و گسترش زبان فارسی است؛ این د‌انشگاه د‌ر د‌وره مد‌یریت سوم خود‌ تلاش کرد‌ه است زبان و اد‌بیات فارسی را به‌عنوان راهبرد‌ اساسی فعالیت‌های خود‌ قلمد‌اد‌ کرد‌ه و برای گسترش آن د‌ر کشور و عرصه بین‌المللی برنامه‌هایی مفصل و متعد‌د‌ تد‌ارک ببیند‌. حمید‌ میرزاد‌ه، رئیس این د‌انشگاه نیز همواره بر استفاد‌ه از ظرفیت‌های د‌انشگاه برای رشد‌ زبان فارسی تاکید‌ د‌اشته و معتقد‌ است فارسی این قد‌رت را د‌ارد‌ که زبان علمی جهان شود‌.

شایسته‌سالاری، تنها راه‌حل برای برون‌رفت از وضعیت موجود است | ۱۰:۵۰,۱۳۹۵/۵/۲۳|

وضعیت تحقیق و پژوهش دانشگاهی در ایران موافقان و مخالفان بسیاری دارد. موافقان می‌گویند وضعیت پژوهش در ایران بسیار مطلوب است زیرا رشد پژوهش‌ها در ایران بسیار چشمگیر است و ایران از لحاظ تعداد مقاله‌های علمی، در بین کشورهای منطقه، وضعیت بسیار مطلوبی دارد.

درآمدی بر فلسفه دین از دیدگاه شهید مطهری / قدرت الله قربانی | ۱۲:۹,۱۳۹۵/۵/۲۰|

مطالعه فلسفی دین به عنوان یکی از شاخه های مهم فلسفه در دوران جدید در جهان و نیزایران جایگاه خاص خود را پیدا کرده است. گرچه فیلسوفان، متکلمان، جامعه­ شناسان و دین ­پژوهان هر یک به فراخور خود جنبه­ هایی از آن را مورد بررسی قرار داده و می­دهند امّا در عین حال مهم بعد این تحقیقات که نام فلسفه دین را بر خود حمل می­کند مطالعه دین از زاویه فلسفی است که می­تواند وجوه تمایز مشخصی از دین پژوهی. جامعه ­شناسی دین و دفاعیات کلامی باشد.

جلیسه: تعریف استانداردی از نشر دانشگاهی ارائه ‌می‌کنیم | ۱۰:۵۳,۱۳۹۵/۵/۲۰|

مجید غلامی‌جلیسه، مدیرعامل موسسه خانه کتاب با بیان اینکه عدم تعریف مشخص از فعالیت‌های نشر دانشگاهی، دستیابی به آمار و اطلاعات صحیح در این حوزه را دشوار می‌کند، عنوان کرد: خانه کتاب این آمادگی را دارد تا با همکاری انجمن ناشران کتاب دانشگاهی و بحث و بررسی دقیق این حوزه، استانداردی مشخص در حوزه نشر دانشگاهی ارائه کند.

سیدضیاء هاشمی: عملکرد موفق دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه فرهنگی | ۱۰:۴۴,۱۳۹۵/۵/۱۸|

نام دانشگاه که در هر محفل و مجلسی می‌آید ناخودآگاه بیش از هر رسالت دیگری که این نهاد عهده‌دار است، جنبه علمی و آموزشی آن مورد توجه قرار می‌گیرد، این درحالی است که باید گفت ماهیت علمی دانشگاه‌ها زمانی می‌تواند به رسالت اصلی خود جامه عمل بپوشاند که درسایه برنامه‌ریزی‌های فرهنگی و کارشناسی زمینه مشارکت همه‌جانبه دانشجویان و استادان دانشگاه در برنامه‌های جنبی فراهم شود.

دکتر مهدی ذاکریان : دانشگاه و علم چگونه می‌تواند منشأ تعاملات بین‌المللی شود؟ | ۹:۴۵,۱۳۹۵/۵/۱۸|

برخی صاحب‌نظران بر این باورند که چون دیپلماسی بر پایه «گفت‌وگو» شکل می‌گیرد و چون ما در عرصه علم ارتباطی یک‌سویه با غرب داریم و چندان چیزی برای عرضه نداریم بنابراین «دیپلماسی علمی» در مورد روابط علمی ما مفهوم پیدا نمی‌کند. به باور من، دانش پدیده‌ای جهان شمول است. نمی‌توانیم ادعا کنیم دانش و دانشگاه مکان سیاست و روابط خارجی است. کدام دانشگاهی در دنیا پل‌های روابط خارجی و سیاست خارجی می‌شود؟ کار دانشگاه تولید علم است. علم و دانشی که قابلیت آزمون در همه جای دنیا را داشته باشد.

سنت در دیدگاه محقق اردبیلى / اسماعیل اسماعیلى | ۸:۵۲,۱۳۹۵/۵/۱۸|

از دلیل هاى چهارگانه اى که در استنباط احکام فقهى از آن سود جسته مى شود (سنت) است. گرچه نوعاً ازدلیل سنت در عرض سه دلیل دیگر: کتاب و عقل و اجماع نام برده مى شود ولى از آن جا که بیش تر استخراج و استنباط احکام به وسیله روایات صورت مى گیرد مى توان گفت: (سنت) مهم ترین دلیل دستیابى به احکام است و در سیر اجتهاد و فقاهت بیش ترین سهم و بالاترین نقش را دارد.

وزیر علوم: مراکز نظارتی درگیر مسائل داخلی دانشگاه‌ها نشوند | ۹:۵۵,۱۳۹۵/۵/۱۷|

نشست ویژه معاونان فرهنگی دانشگاه‌های سراسر کشور صبح و عصر دیروز با حضور و سخنرانی مدیران علمی و فرهنگی کشور در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. این نشست یک‌روزه با محوریت بیانات اخیر مقام معظم رهبری در جمع دانشجویان تا ساعت 17 ادامه پیدا کرد و محمد فرهادی وزیر علوم و معاونان و مشاوران فرهنگی این وزارتخانه و همچنین معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های کشور با ایراد سخنرانی درباره بیانات رهبر معظم انقلاب به گفت‌وگو و تبادل‌نظر پرداختند.

تفاوت روحانیت مشروطه ‌خواه و مشروعه خواه در تطبیق مصادیق بود | ۱۲:۱۳,۱۳۹۵/۵/۱۳|

احمد رهدار، رئیس موسسه فتوح اندیشه گفت: علمای مشروعه و مشروطه‌ خواه در مبانی و اهداف با هم اختلافاتی نداشتند لذا اختلاف مبنایی دراهداف نبوده بلکه در روش ‌ها وتطبیق مصادیق اختلافاتی بوده است.

درباره ترکان سلجوقی | ۱۱:۶,۱۳۹۵/۵/۱۳|

کتاب «سلجوقیان» اثر تازه منتشر شده نشر «مرکز» به بحث درباره ترکان سلجوقی می‌پردازد. این کتاب به ترکان سلجوقی می‌پردازد که از سرزمین مادری‌شان در سواحل دریاچه آرال در جست‌و‌جوی قلمرو به غرب رو کرده‌اند. فتوحات‌شان موجب سلطه ایشان بر امپراتوری اسلامی شد و از این طریق سرزمین‌های شرق اسلامی را به هم پیوستند و عناصر ترکی را با عناصر ایرانی آمیختند و نفوذ فرهنگ ایرانی را به آناتولی گستردند.

دانشگاه و گفتمان‌های ایدئولوژیک در ایران / مقصود فراستخواه | ۱۱:۱۸,۱۳۹۵/۵/۱۲|

دانشگاه از ملحقات نهادهای دیگر در اینجا پرسش از نهاد دانشگاه است. اولین بار دکتر غلامحسین صدیقی، پدر جامعه‌شناسی ایران از نسل اول پایه‌گذاران جامعه‌شناسی بود که نهاد را در برابر Institution ترجمه کرد و نهادها به لحاظ جامعه‌شناسی ساخته‌ای اجتماعی (social construction) هستند که از شیوه‌های زیست تکرارشونده به وجود می‌آیند. شیوه‌های زیست با تکرار، متفکر شده و وقتی شیوه زیست نسبتا پایدار است و مرتب تکرار می‌شود شیوه‌های هنجارین بر اثر تکرار در زندگی، ساخت پیدا می کند و به نهاد بدل می‌شود و چرا نهاد، نهاد می شود؟ چون ارزش بقا پیدا می‌کند.

امامت در کلام اسلامی / دکتر مهدی محقق | ۱۰:۳,۱۳۹۵/۵/۱۲|

پس از درگذشت پیغمبر بزرگوار اسلام(ص)، اختلافات گوناگونی میان مسلمانان پدیدار گشت که مهمترین آنها اختلاف در پاره‌ای از مسائل مربوط به اعتقادات و من جمله در مسأله امامت بود. اختلاف در عقاید از آنجا پیدا شد که مردم درباره صفات خدا و عدالت و کلام او و همچنین قضا و قدر همداستان نبودند و اختلاف در مسأله‌ امامت از آنجا ناشی گشت که برخی امامت را به اتفاق و اختیار امّت و برخی دیگر با نص و تعیین صاحب شریعت اثبات می‌کردند.۱

تعطیلی تابستانه تهدید یا فرصت؟ | ۹:۳۹,۱۳۹۵/۵/۱۱|

چند سالی می‌شود که بحث تعطیلی دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور در فصل تابستان مورد نقد کارشناسان و فعالان حوزه علمی قرار گرفته است. تابستان که می‌شود برنامه‌ریزی مشخصی متاسفانه در واحدهای دانشگاهی کشور برای بهره‌مندی از ظرفیت‌های ساختاری و علمی موجود در راستای تولید علم و تقویت فعالیت های پژوهشی وجود ندارد؛‌ ‌به‌گونه‌ای که با اتمام امتحانات پایان ‌ترم در خرداد و تیر، بدون‌توجه به نیازها و شرایط دانشجویان، خوابگاه‌ها به‌سرعت تخلیه‌ می‌شود و دانشگاه به حالت نیمه‌تعطیل درمی‌آید. اما این بی‌برنامگی تنها محدود به تعطیلی خوابگاه‌ها نیست

الهی دانان و چالش غیر واقع گرایی / پیتر واردی - ترجمه علیرضا رضایت | ۹:۳۶,۱۳۹۵/۵/۱۱|

فلسفه دین در سنت غرب از عقل برای پرداختن به ابعاد اصلی باور دینی استفاده می‌کند. این مقوله اساسا به مدعیات حقیقی دینی می‌پردازد و توجه چندانی به شناخت جامعه‌شناختی و فرهنگی ادیان نداردکه موضوع مورد بحث در دپارتمان های دین‌پژوهی است. امروزه از نگاه بسیاری افراد فلسفه دین راهی ایجاد می‌کند برای ژرف‌اندیشی در خصوص پرسش‌های مربوط به ارزش و معنای غایی، بدون آنکه در ابتدا فرضیات یک گروه دینی خاص را اتخاذ کرده باشد، اما این حوزه برای مومنان آزاردهنده و چالش‌آفرین است زیرا آنها را وامی‌دارد تا به موضوعات و مسائلی بپردازند که پیش‌تر به آنها چندان توجه عمیقی نکرده بودند.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما