حوزه و دانشگاه


فارغ‌التحصیلان بیكار، تحصیلكردگان لمپن | ۹:۴۵,۱۳۹۵/۶/۲|

«مرگ علوم‌انسانی چیزی است كه اكنون در دیدرس ما است. » این تعبیر هولناكی است كه در آخرین نوشته‌ تری ایگلتون (متولد 1943) روشنفكر سرشناس و نظریه پرداز و منتقد ادبی برجسته بریتانیایی با عنوان فرهنگ (2016 نشر دانشگاه ییل) آمده است.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی: تحمل نکردن دیگران بیماری صعب العلاج شده است | ۱۰:۷,۱۳۹۵/۶/۱|

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با بیان اینکه عدم درک و تحمل دیگران جزو بیماری های صعب العلاج شده است، افزود: تبادل و تضارب آرا باعث رشد و پیشرفت جامعه و کشور می شود.

آیت الله اعرافی: اسلامی کردن علوم انسانی نیاز به همگرایی حوزه و دانشگاه دارد | ۱۲:۳۵,۱۳۹۵/۵/۳۱|

مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور گفت: برای تحقق علوم انسانی اسلامی، حوزه و دانشگاه باید تکاپوی جدی داشته باشند و با همگرایی این دو نهاد می توان این هدف مهم را محقق کرد.

شهیدی: دانشگاه آزاد اسلامی دین خود را به ایثارگران ادا کرده است | ۹:۴۲,۱۳۹۵/۵/۳۱|

بی‌شک دانشگاه آزاد اسلامی مصداق بارز تحقق وعده تحصیل برای همه است؛ شاهد این گفته، حضور حدود 200 هزار دانشجوی شاهد و ایثارگر در این دانشگاه مردمی است. نگاه آیت‌الله اکبر هاشمی‌رفسنجانی در مقام رئیس هیات‌موسس و هیات‌امنای این دانشگاه که سال‌ها فرمانده دفاع مقدس بوده و همچنین نگاه حمید میرزاده به این دانشجویان در راستای خدمات‌رسانی بهتر است.

تأسیس دانشگاه تربیت معلم (1342 ش) | ۸:۵۴,۱۳۹۵/۵/۳۱|

دارالمعلمین عالی نام مدرسه‏ ای عالی بود كه در سال 1307 ش برای تربیت معلم مدارس متوسطه تاسیس شد و در سال 1312 ش به دانشسرای عالی تغییر نام یافت. این دانشسرا دارای دو قسمت علمی شامل رشته‏ های ریاضیات، طبیعیات، فیزیك و شیمی و قسمت ادبی با رشته‏ های ادبیات، فلسفه، تاریخ و جغرافی بود.

اهدای لوح تقدیر دانشگاه آزاداسلامی به حسام‌الدین سراج | ۱۰:۲۰,۱۳۹۵/۵/۲۵|

در جریان برگزاری اجلاس بزرگداشت خواجوی کرمانی به همت معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر حسام الدین سراج اصفهانی در یکی از جلسات برگزاری این همایش شرکت کرد و در این جلسه از سوی ریاست دانشگاه آزاد اسلامی مورد تقدیر قرار گرفت.

آموزش زبان و ادبیات ترکی و کردی دردانشگاه‌ها | ۱۰:۹,۱۳۹۵/۵/۲۴|

وزیر پیشین علوم: راه‌اندازی رشته‌های ترکی و کردی در دانشگاه‌ها پیوند اجتماعی ایجاد می کند معاون فرهنگی وزیر آموزش و پرورش: آموزش در مدارس به زبان فارسی است اما استفاده از زبان‌های مادری در برنامه‌های فوق برنامه منعی ندارد

گام د‌انشگاه آزاد‌ اسلامی برای گسترش زبان فارسی | ۹:۳۲,۱۳۹۵/۵/۲۴|

صد‌رنشین برنامه‌های فرهنگی د‌انشگاه آزاد‌ اسلامی، حفظ و گسترش زبان فارسی است؛ این د‌انشگاه د‌ر د‌وره مد‌یریت سوم خود‌ تلاش کرد‌ه است زبان و اد‌بیات فارسی را به‌عنوان راهبرد‌ اساسی فعالیت‌های خود‌ قلمد‌اد‌ کرد‌ه و برای گسترش آن د‌ر کشور و عرصه بین‌المللی برنامه‌هایی مفصل و متعد‌د‌ تد‌ارک ببیند‌. حمید‌ میرزاد‌ه، رئیس این د‌انشگاه نیز همواره بر استفاد‌ه از ظرفیت‌های د‌انشگاه برای رشد‌ زبان فارسی تاکید‌ د‌اشته و معتقد‌ است فارسی این قد‌رت را د‌ارد‌ که زبان علمی جهان شود‌.

شایسته‌سالاری، تنها راه‌حل برای برون‌رفت از وضعیت موجود است | ۱۰:۵۰,۱۳۹۵/۵/۲۳|

وضعیت تحقیق و پژوهش دانشگاهی در ایران موافقان و مخالفان بسیاری دارد. موافقان می‌گویند وضعیت پژوهش در ایران بسیار مطلوب است زیرا رشد پژوهش‌ها در ایران بسیار چشمگیر است و ایران از لحاظ تعداد مقاله‌های علمی، در بین کشورهای منطقه، وضعیت بسیار مطلوبی دارد.

درآمدی بر فلسفه دین از دیدگاه شهید مطهری / قدرت الله قربانی | ۱۲:۹,۱۳۹۵/۵/۲۰|

مطالعه فلسفی دین به عنوان یکی از شاخه های مهم فلسفه در دوران جدید در جهان و نیزایران جایگاه خاص خود را پیدا کرده است. گرچه فیلسوفان، متکلمان، جامعه­ شناسان و دین ­پژوهان هر یک به فراخور خود جنبه­ هایی از آن را مورد بررسی قرار داده و می­دهند امّا در عین حال مهم بعد این تحقیقات که نام فلسفه دین را بر خود حمل می­کند مطالعه دین از زاویه فلسفی است که می­تواند وجوه تمایز مشخصی از دین پژوهی. جامعه ­شناسی دین و دفاعیات کلامی باشد.

جلیسه: تعریف استانداردی از نشر دانشگاهی ارائه ‌می‌کنیم | ۱۰:۵۳,۱۳۹۵/۵/۲۰|

مجید غلامی‌جلیسه، مدیرعامل موسسه خانه کتاب با بیان اینکه عدم تعریف مشخص از فعالیت‌های نشر دانشگاهی، دستیابی به آمار و اطلاعات صحیح در این حوزه را دشوار می‌کند، عنوان کرد: خانه کتاب این آمادگی را دارد تا با همکاری انجمن ناشران کتاب دانشگاهی و بحث و بررسی دقیق این حوزه، استانداردی مشخص در حوزه نشر دانشگاهی ارائه کند.

سیدضیاء هاشمی: عملکرد موفق دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه فرهنگی | ۱۰:۴۴,۱۳۹۵/۵/۱۸|

نام دانشگاه که در هر محفل و مجلسی می‌آید ناخودآگاه بیش از هر رسالت دیگری که این نهاد عهده‌دار است، جنبه علمی و آموزشی آن مورد توجه قرار می‌گیرد، این درحالی است که باید گفت ماهیت علمی دانشگاه‌ها زمانی می‌تواند به رسالت اصلی خود جامه عمل بپوشاند که درسایه برنامه‌ریزی‌های فرهنگی و کارشناسی زمینه مشارکت همه‌جانبه دانشجویان و استادان دانشگاه در برنامه‌های جنبی فراهم شود.

دکتر مهدی ذاکریان : دانشگاه و علم چگونه می‌تواند منشأ تعاملات بین‌المللی شود؟ | ۹:۴۵,۱۳۹۵/۵/۱۸|

برخی صاحب‌نظران بر این باورند که چون دیپلماسی بر پایه «گفت‌وگو» شکل می‌گیرد و چون ما در عرصه علم ارتباطی یک‌سویه با غرب داریم و چندان چیزی برای عرضه نداریم بنابراین «دیپلماسی علمی» در مورد روابط علمی ما مفهوم پیدا نمی‌کند. به باور من، دانش پدیده‌ای جهان شمول است. نمی‌توانیم ادعا کنیم دانش و دانشگاه مکان سیاست و روابط خارجی است. کدام دانشگاهی در دنیا پل‌های روابط خارجی و سیاست خارجی می‌شود؟ کار دانشگاه تولید علم است. علم و دانشی که قابلیت آزمون در همه جای دنیا را داشته باشد.

سنت در دیدگاه محقق اردبیلى / اسماعیل اسماعیلى | ۸:۵۲,۱۳۹۵/۵/۱۸|

از دلیل هاى چهارگانه اى که در استنباط احکام فقهى از آن سود جسته مى شود (سنت) است. گرچه نوعاً ازدلیل سنت در عرض سه دلیل دیگر: کتاب و عقل و اجماع نام برده مى شود ولى از آن جا که بیش تر استخراج و استنباط احکام به وسیله روایات صورت مى گیرد مى توان گفت: (سنت) مهم ترین دلیل دستیابى به احکام است و در سیر اجتهاد و فقاهت بیش ترین سهم و بالاترین نقش را دارد.

وزیر علوم: مراکز نظارتی درگیر مسائل داخلی دانشگاه‌ها نشوند | ۹:۵۵,۱۳۹۵/۵/۱۷|

نشست ویژه معاونان فرهنگی دانشگاه‌های سراسر کشور صبح و عصر دیروز با حضور و سخنرانی مدیران علمی و فرهنگی کشور در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. این نشست یک‌روزه با محوریت بیانات اخیر مقام معظم رهبری در جمع دانشجویان تا ساعت 17 ادامه پیدا کرد و محمد فرهادی وزیر علوم و معاونان و مشاوران فرهنگی این وزارتخانه و همچنین معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های کشور با ایراد سخنرانی درباره بیانات رهبر معظم انقلاب به گفت‌وگو و تبادل‌نظر پرداختند.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما