حوزه و دانشگاه


پژوهش های تاریخی و نهاد دانشگاه / حسن انصاری | ۸:۴۶,۱۳۹۵/۱۱/۵|

در حوزه های علوم دینی همواره تاریخ نگاری و سیره نویسی حضور داشته است؛ گاهی قوی و گاهی هم به شکل حاشیه ای. با این وصف همواره در سده های گذشته در حوزه های علمیه تاریخ نویسی در شکل دفاع از باورهای مذهبی وجه غالب را در این زمینه داشته است.

شریعتی نیاسر: دانشگاههای ایران در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار می گیرند | ۱۱:۹,۱۳۹۵/۱۰/۲۶|

معاون آموزشی وزارت علوم اعلام کرد: درصدد هستیم تا ۵ سال آینده با برنامه ریزی هایی که انجام می دهیم دانشگاه های ما در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرند.

نقش مهم مدیریت فعلی دانشگاه آزاد اسلامی در تحول علمی و فرهنگی کشور | ۸:۱۵,۱۳۹۵/۱۰/۱۹|

دانشگاه آزاد اسلامی در دوره سوم مدیریتی خود به دنبال رشد و بالندگی فرهنگی به‌دور از حواشی گذشته است. این دانشگاه سیاست‌ها، اولویت‌ها و برنامه‌های زیادی در حوزه فرهنگی و دانشجویی تدارک دیده است که زنده نگه داشتن یاد مفاخر و مشاهیر علمی و فرهنگی کشور تنها یکی از این برنامه‌هاست؛ مفاخر و مشاهیری که در چهار سطح بین‌المللی، ملی، منطقه‌ای و محلی تقسیم شده‌اند و واحدها بعد از شناسایی این اشخاص مسئول هستند نسبت به بزرگداشت آنها اقدام کنند. خواجوی‌کرمانی یکی از همین مشاهیر است که زادگاهش در کرمان بوده و در شیراز زندگی می‌کرد؛ شاعری که ابعاد زندگی او تا الان ناشناخته بوده است و پایان‌نامه‌های زیادی هم به این شاعر و عارف بزرگ اختصاص نیافته بود.

ایران دارای رتبه اول جهانی از نظر تولیدات برتر علمی است | ۸:۱۳,۱۳۹۵/۱۰/۱۵|

براساس گزارش پایگاه‌های بین‌المللی در جمع ۳۰۰۰ دانشمند برتر دنیا، نام 6 دانشمند ایرانی مشاهده می‌شود؛ ضمن آنکه در ابتدای سال ۲۰۱۷ نام ۱۳ دانشگاه میان دانشگاه‌های برتر درج شده است.

موضوع بین‌المللی شدن دانشگاه‌های منتخب ایران در کتابی به بحث گذاشته شد | ۱۳:۱۴,۱۳۹۵/۱۰/۱۳|

کتاب «ابعاد فرهنگی و اجتماعی بین‌المللی شدن دانشگاه‌ها» در صدد است موضوع بین‌المللی شدن دانشگاه‌های منتخب ایران را در این سپهر گسترده به بحث بگذارد تا مبادا از برخی ضرورت‌های غیرقابل چشم‌پوشی غفلت شود.

مدیران از تجربه مواجهه با امر فرهنگی در دانشگاه ها می گویند | ۱۰:۴۲,۱۳۹۵/۱۰/۱۳|

مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت و مشاور عالی معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم از «تجربه مواجهه با امر فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه» می گویند.

در دفاع از آزادی‌های آكادمیك | ۸:۳۲,۱۳۹۵/۱۰/۱۲|

تامل و اندیشیدن به دانشگاه به مثابه بنیادی‌ترین نهاد پیش برنده آرمان‌های روشنگری، یكی از دغدغه‌های اساسی و جدی متفكران جدید بوده و هست. مقاله مشهور و اثرگذار نزاع دانشكده‌ها نوشته ایمانوئل كانت (١٨٠٤- ١٧٢٤)، فیلسوف تجدد یكی از نخستین و اثرگذارترین نمونه‌ها در این زمینه است كه در آن كانت می‌كوشد با توجه به‌دستاوردهایش در فلسفه جدید، طرح آرمانی خود از نظام دانشگاهی را بیان كند كه ضمن آن به انتقادهایی از وضعیت موجود نیز می‌پردازد.

آیت‌الله اکبر هاشمی‌رفسنجانی: مراعات اخلاق علمی توسط دانشگاه آزاد اسلامی | ۸:۲۸,۱۳۹۵/۱۰/۱۱|

فرهیختگان آیت‌الله اکبــــــــر هاشمی‌رفسنجانی با و یادآوری گزارش جلسه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: «براساس گزارش یک مرکز رسمی، دانشگاه آزاد اسلامی از لحاظ علمی در کشور و منطقه مقام اول را دارد که این امر برای جمهوری اسلامی ایران یک افتخار بزرگ است.» او با بیان این مطلب که «در ایران دانشگاه‌های بسیار نیرومندی داریم که به آنها افتخار می‌کنیم»، به تشریح ویژگی‌ها، شرایط، موفقیت‌ها و دستاوردهای 450 واحد دانشگاه در سراسر کشور پرداخت و این گزارش را مایه مباهات ایرانی‌ها در دنیا دانست.

کوشش برای تقریب مذاهب اسلامی / دکتر مهدی محقق | ۷:۳۳,۱۳۹۵/۱۰/۶|

حوزه علمیه مشهد و دانشگاه آن شهر مقدس هفته گذشته (۲۸ آذر ۱۳۹۵) یکی از مدرسان و استادان برجسته خود را از دست داد و آیت‌الله شیخ محمد واعظ‌زاده خراسانی دار فانی را وداع گفت. آن مرحوم خود می‌فرمود که در سال اول دبستان معرفت با من همکلاس بوده؛ ولی من این موضوع را به خاطر ندارم زیرا آن سال مصادف با دربدری و مخفی شدن مرحوم پدرم از این خانه به آن خانه و هجوم مأموران پلیس، نیمه‌شبان به خانه ما بود و منِ شش‌ساله آرامش ذهنی را از دست داده بودم. آنچه به خاطر دارم، اینکه در دبستان معرفت به مدیریت مرحوم شیخ مهدی ناظم صبحگاهان به جای سرود شاهنشاهی، زیارت حضرت امام رضا(ع) خوانده می‌شد

فلسفه یک رشته کاملا تخصصی است/ معلمان ما دانشجو نیستند | ۱۱:۶,۱۳۹۵/۹/۳۰|

کریم مجتهدی، چهره ماندگار فلسفه گفت: فلسفه یک رشته کاملا تخصصی است و آن را در وهله اول باید آموخت چون در مکتب فلسفه نمی شود مستمع آزاد بود.

ضرورت پایان دادن به روند كمّی گرایی در دانشگاه | ۹:۵۳,۱۳۹۵/۹/۲۹|

گسترش نگاه كمّی‌گرایانه به آموزش عالی در سالهای اخیر، مشكلاتی به همراه داشته است که از آن جمله می‌توان به بیكاری فارغ‌التحصیلان، بحران مدرك‌گرایی، تخلفاتی مانند سرقت‌های علمی، فروش پایان‌نامه و مقاله، کم‌رنگ شدن ارزش‌های علمی، بی‌انگیزه شدن هر چه بیشتر استادان و دانشجویان، گسترش بی‌رویه تحصیلات تكمیلی، نگرانی از افت منزلت دانشگاهیان در میان عموم و... اشاره كرد

پیشرفت یا پسرفت؟ | ۹:۳۷,۱۳۹۵/۹/۲۹|

شواهد و قراین نشان می‌دهد كه استادان فلسفه در ایران نسبت به وضعیت این شاخه بنیادین از معرفت در نظام دانشگاهی ایران، اتفاق نظر ندارند. یعنی در حالی كه غلامعلی حداد عادل، استاد قدیمی فلسفه در دانشگاه تهران معتقد است وضعیت فلسفه در دانشگاه‌های ما نسبت به گذشته بهبود یافته است و دانشجویان امروز در مقایسه با دانشجویان نیم قرن پیش به منابع فارسی بهتر و بیشتری دسترسی دارند، رضا منصوری، استاد شناخته شده فیزیك كه همواره نقدهای جدی بر سیاستگذاری علمی در ایران دارد، معتقد است جهت‌گیری این مقایسه دقیق نیست و اتفاقا در مقایسه با دانشگاه‌های خارج از كشور وضع فلسفه و به طور عام علوم انسانی در ایران، مطلوب نیست.

پایانی برای تفکر / امین ارژنگ | ۸:۴۸,۱۳۹۵/۹/۲۹|

آیا می‎توان بدون داشتن تأیید جامعۀ علمی اندیشید؟ آیا می‎توان موازین و چهارچوب‎هایی که مجامع رسمی (حتی غیررسمی) ارائه می‎کنند را نادیده گرفت و بااین‌وجود به زندگی فکری ادامه داد؟ پاسخ ما به این سؤال که آیا بدون «دیگری» می‎توان اندیشید، با قاطعیت منفی است

رسالت دانشگاه بالابردن سطح آگاهی و اخلاق در جامعه است | ۸:۴۱,۱۳۹۵/۹/۲۹|

جلال سخنور، یکی از نویسندگان و مترجمان نامدار کشور است که بیشترین عمر پژوهشی خود را در دانشگاه آزاد اسلامی گذرانده است. او که در سال 1349 مدرک کارشناسی‌ارشد رشته زبان و ادبیات انگلیسی را از دانشکده لندن گرفته است،6 سال بعد موفق به اخذ مدرک دکتری زبان و ادبیات انگلیسی از دانشگاه لیل فرانسه می‌شود.

حمید پارسانیا: شکل مطلوب وحدت حوزه و دانشگاه ایجاد یک نظام معرفتی است | ۸:۲۶,۱۳۹۵/۹/۲۹|

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شکل مطلوب وحدت حوزه و دانشگاه در واقع یک نظام آگاهی معرفتی و علمی متلائم و متعامل است.

ورود

نام کاربری (ایمیل) :
کلمه عبور :
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
کاربر جدید هستید ؟ ثبت نام در تارنما